José Graziano da Silva อธิบดีองค์การอาหารและการเว็บสล็อตออนไลน์เกษตรแห่งสหประชาชาติ (FAO) ได้เรียกร้องให้มหาวิทยาลัยทั่วโลกดำเนินการวิจัยเพื่อแก้ไขปัญหาความยากจนในชนบทGraziano da Silva กล่าวในการประชุม World Congress of Rural Sociology ในกรุงลิสบอนเมื่อปลายเดือนกรกฎาคมว่า ปัญหาเร่งด่วนที่สุดในการต่อสู้กับความหิวโหยและความด้อยพัฒนาในชนบท ได้แก่ ความไม่มั่นคงด้านอาหาร การขาดสารอาหาร อาหารที่ไม่ปลอดภัย และการแข่งขันที่ไม่เท่าเทียมกันระหว่างผู้ผลิตอาหารรายเล็กและรายใหญ่ .
“หนึ่งในความท้าทายที่ยิ่งใหญ่ที่เรามีในปัจจุบัน
คือการใช้ความรู้ทางวิชาการเพื่อทำความเข้าใจและปรับปรุงชีวิตของประชากรในชนบททั่วโลก ในการทำเช่นนั้น เราต้องมองความเป็นจริงนอกกำแพงมหาวิทยาลัย” เขากล่าว
Graziano da Silva เรียกร้องให้นักวิชาการมีส่วนร่วมในการวิจัยเกี่ยวกับความยากจนในชนบทและอุตสาหกรรมอาหารและการเกษตร เนื่องจากมันส่งผลกระทบต่อผู้ผลิตรายย่อย และกล่าวว่าการลงทุนขนาดใหญ่ในด้านการเกษตร – “การคว้าที่ดิน” – เป็นพื้นที่สำคัญที่มหาวิทยาลัยสามารถดำเนินการได้ ออกวิจัยการลงทุนทางการเกษตรอย่างรับผิดชอบ
การวิจัยดังกล่าวอาจส่งผลต่อการทำงานของคณะกรรมการความมั่นคงด้านอาหารโลก ซึ่งเป็นเวทีหลักระดับโลกด้านความมั่นคงด้านอาหาร เขากล่าว
งานวิจัยด้านอื่นๆ ได้แก่ วิธีการรวมเกษตรกรรายย่อยเข้ากับห่วงโซ่อาหาร การเกษตร ธรรมาภิบาลของภาคอาหารและการเกษตรในระดับโลกและระดับท้องถิ่น และวิธีบรรลุการกระจายผลประโยชน์ที่เป็นธรรม
บทเรียนแบบเปิดมีตรรกะเช่นเดียวกับตลาดที่ชนะรางวัลในนักแสดงที่มีชื่อเสียงหรือภาพยนตร์หรือเพลงยอดนิยมที่กล่าวถึงโดย Robert Frank นักสังคมวิทยาของ Cornell ผู้ผลิตและผลิตภัณฑ์จำนวนเล็กน้อยครองตลาดโลกอย่างท่วมท้น มีเอลวิสเพียงคนเดียวและฮาร์วาร์ดเพียงคนเดียว
แล้วการทำเงินล่ะ?
มหาวิทยาลัยสามารถทำเงินจาก MOOC ได้หรือไม่?
เช่นเดียวกับ Google บริการฟรีจะสร้างสาธารณะชนทั่วโลก ซึ่งสามารถกลายเป็นแพลตฟอร์มสำหรับการโฆษณา และสำหรับบริการเชิงพาณิชย์ เช่น การประเมินและให้คะแนนขั้นสูง การจัดหางาน การให้คำปรึกษาและการเผยแพร่เป็นรายบุคคล
edX และบริษัทอื่นๆ อาจวาง pay-wall ต้นทุนต่ำไว้ข้างหน้าโปรแกรมขั้นสูง
ของพวกเขา อาจมีความเสี่ยง แต่ก็ยังถูกกว่าการจัดส่งการศึกษาระดับอุดมศึกษาแบบเดิมมาก
และหากนายจ้างยอมรับว่าเนื้อหาของ MOOC ดูน่าสนใจ ข้อมูลประจำตัวสำรองที่แสดงโดย MOOC จะสร้างผลประโยชน์ด้านการจ้างงานเช่นกัน ‘ผู้สำเร็จการศึกษา’ สามารถดึงดูดนายจ้างด้วย MOOC อันทรงเกียรติครึ่งโหลในประวัติย่อของพวกเขา แทนที่ปริญญาสามปีในธุรกิจหรือคอมพิวเตอร์ จากนั้นการปฏิวัติก็จะถูกปลดปล่อยจริงๆ
ทดแทนหรือเสริม
แบบจำลอง MOOC มีศักยภาพที่จะขัดขวางการศึกษาในมหาวิทยาลัยแบบเดิมๆ ในสองวิธี – เป็นการทดแทนและเป็นการเสริม
อำนาจเต็มรูปแบบของ MOOCs ในการทดแทนยังไม่ได้รับการทดสอบ
องศาดั้งเดิมที่จัดทำโดยมหาวิทยาลัยชั้นนำระดับโลก (ซึ่งหมายถึง American Ivy League, Oxford, Cambridge, บางที Peking University, Tsinghua, Tokyo และอีกสองสามแห่งทั่วโลก) จะรักษาทุนทางสังคมและวัฒนธรรมและผลประโยชน์ในการสร้างอาชีพ
การโปรโมตแบรนด์ทั่วโลกผ่าน MOOCs จะช่วยเพิ่มมูลค่าของแบรนด์แบบเดิมๆ อินเทอร์เน็ตมีประสิทธิภาพในการสร้างสถานะ
คำถามคือสิ่งที่เกิดขึ้นกับมหาวิทยาลัยอื่น โดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากไม่ทราบว่านายจ้างรับ MOOCs มีแนวโน้มว่าตลาดที่มีอยู่ในการศึกษาระหว่างประเทศที่จ่ายค่าธรรมเนียมจะได้รับผลกระทบเว็บสล็อต
